Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, les recuerdo que el martes 7 de abril comentaremos la lectura de Elizabeth Hill Boone. El objetivo es que se formen una idea clara de los principales elementos de la pictografía mesoamericana, a fin de discutir la posibilidad de representar discursos históricos (que es el siguiente tema del curso). 

Además les haré una presentación para complementar la lectura.

Les mando saludos 

Estimad@s alumn@s de Comentarios de Textos 2, ya está en el blog el formato para la edición crítica de “Moctezuma” de Payno (Formatos). Sigan puntualmente las indicaciones. Me la pueden entregar al final del semestre, el 4 de junio, pero vayan avanzando porque se les cargará el trabajo. También subí lecturas adicionales sobre novela costumbrista y de folletín y un resumen de las características básicas de la novela romántica (Lecturas adicionales literatura siglo XIX). En próximos días agregaré algo sobre la naturalista y realista.

         Además, ya pueden consultar el formato que deben seguir para comentar la novela que eligieron (Formatos), así como la lista completa de “crónica, novela y tema de ponencia” (aún hay algunos pendientes). En breve subiré la propuesta de mesas para nuestro coloquio.

Les mando saludos

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, les recuerdo que este jueves (si no hay paro) discutiremos la lectura de María Luisa Lanzuela, La literatura como fuente de la historia. Además llevaré una selección del Periquillo sarniento para ver algunas características de la novela picaresca y les daré indicaciones para la edición crítica del texto de Moctezuma.

Nos vemos el jueves.

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, les recuerdo que el próximo  martes discutiremos dos lecturas: 1) Antonio Rubial, “Historia literaria versus historia académica” y 2) Emmanuel Carballo, “La novela mexicana del siglo XIX”.

También tienen tarea con el texto de Moctezuma la cual consiste en:

      

      1)      Encerrar en un círculo los nombres de los personajes del texto (históricos y literarios)

      2)      Encerrar en un rectángulo los nombres de lugares (pueblos, ciudades, templos, recintos, etc).

      3)      Señalar y buscar en un diccionario pertinente las palabras poco usuales que dificultan la lectura.

      4)      Subrayar los pasajes que consideren construcciones literarias de Manuel Payno (imágenes retóricas, diálogos, pasajes poéticos, etc).

      5)      Señalar con una llave (}) los pasajes que provienen de sus fuentes.

      6)      Subrayar y señalar con una llave (}) los pasajes que provienen de las fuentes pero que han sido considerablemente modificados por Payno para ajustarlos a su narrativa.

Por el momento todo se hace sobre sus copias.

Les mando saludos. Nos vemos el martes.

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, ya subí al blog los tres textos de El libro rojo que leeremos en clase (Moctezuma II, Xicoténcatl y Cuauhtémoc). Este jueves terminaremos el de Moctezuma II y avanzaremos en Xicoténcatl. El primero es necesario que lo lleven impreso porque haremos un ejercicio. También subí la versión provisional del Formato de comentario de texto literario (Formatos) para que hagan el ejercicio de encuadre de la obra y un enlace para que consulten la “Introducción” de Carlos Montemayor a El libro rojo editado por Fondo de Cultura Económica (Textos para comentario 2° semestre). Este último les servirá para su tarea.

Les mando saludos. Nos vemos el jueves.   

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, sólo para recordarles que mañana comentaremos el texto de Edmundo O´Gorman, "Teoría del deslinde y deslinde de la teoría", para ver la relación y diferencias entre historia y literatura.

        Para los expositores de la pintura mural de Cacaxtla, ya está en el blog la lista de lecturas. Y también he subido el cronograma de actividades que nos faltan en el semestre (lecturas, exposiciones y fechas del coloquio). Sólo tengo que ajustar algunos detalles. 

Les mando saludos y nos vemos el martes

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, les recuerdo que este jueves discutiremos la lectura de Edmundo O’Gorman que quedó pendiente. Los primeros dos apartados se refieren a asuntos que ya conocen sobre la “Crónica X”, así que con una lectura rápida será suficiente. Prefiero que pongan mayor cuidado a partir del tercer apartado en donde hace análisis historiográfico a partir de la estructura de la obra de José de Acosta (Arquitectónica). También deben leer “La crónica de la Revolución Mexicana” de Álvaro Matute. En este caso me interesa que discutamos su propuesta del concepto de parahistoriografía.

Ambos artículos ya están en el blog. Con su discusión cerraremos la Unidad de comentario de texto historiográfico.

  

Les mando saludos