lunes, 11 de mayo de 2015

Estimad@s alum@s de Comentario de Textos 2, nos vemos mañana en la segunda mesa de nuestro coloquio: Comentario y crítica de fuentes para la historia. Sean puntuales.


Saludos

miércoles, 6 de mayo de 2015

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, el próximo jueves entraremos a la parte final del curso. El objetivo de nuestro coloquio es que compartan con sus compañeros las reflexiones acerca de la naturaleza de las fuentes primarias para sus respectivos temas de interés y la metodología pertinente para abordarlas. Considero que esta actividad enriquecerá su formación en el trabajo heurístico y crítico al que está obligado el historiador y, al mismo tiempo, los enfrentará a una de las actividades más frecuentes de nuestra profesión, la difusión del conocimiento histórico a través de la ponencia.  
                Para que la actividad cumpla apropiadamente con sus objetivos es necesario que sigan estas indicaciones: 1) Tomar el coloquio con la formalidad y responsabilidad requeridas. Se trata de que realmente sea una experiencia, de tal forma que cuando tengan que dar una ponencia en un auditorio la actividad no les resulte ajena; 2) Puntualidad. El tiempo para las mesas está muy justo y debemos comenzar sin retraso; 3) Respetar el tiempo designado para su ponencia. Seis cuartillas (la cuartilla es de 24 a 26 renglones a doble espacio y con letra arial de 12 puntos) leídas pausadamente equivalen aproximadamente a 15 minutos; 4) Asistencia. Por su participación se harán acreedores a una constancia con valor curricular, sin embargo, es necesario que cumplan con el 80% de asistencia como mínimo, por eso pasaré lista; y 5) Participación. Recuerden que se trata de que intercambien comentarios acerca de sus fuentes.


Nos vemos el jueves y suerte con sus ponencias

lunes, 4 de mayo de 2015

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, mañana sus compañeros expondrán las características de la representación del espacio en El plano de Tenochtitlan, Corte de los Emperadores Mexicanos (1789) de Antonio Alzate. Con esta presentación cerraremos la unidad de comentario de mapas. Sean puntuales y échenle un ojo al plano.

Nos vemos mañana

miércoles, 29 de abril de 2015

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, mañana sus compañeros expondrán el Mapa de Cuzcatlán. Sean puntuales (pasaré lista) y participen.

Por otra parte, les comento que ya está en el blog el tríptico definitivo de nuestro Coloquio y he pasado la información necesaria a la coordinación para que elaboren sus constancias (quienes todavía querían cambiar el título de su ponencia, perdieron su oportunidad).


Les mando saludos, nos vemos mañana

lunes, 27 de abril de 2015

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, les recuerdo que mañana daré un ejemplo de cómo deben hacer su ponencia. También les entregaré sus tareas. Sean puntuales, pasaré lista.


Les mando saludos

martes, 21 de abril de 2015

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, tomando en consideración la carga de trabajo que tendrán al final del semestre, he decidido eliminar el ejercicio de “Edición crítica del texto de Moctezuma”; prefiero que se concentren en la redacción de su ponencia y en los comentarios de crónica y novela histórica. Los que ya lo hicieron o tenían planeado hacerlo, no se preocupen, si lo entregan (bien hecho) lo tomaré en cuenta en su calificación final.
     Por otra parte, les recuerdo que este jueves sus compañeros expondrán la representación del espacio en el Mapa de Nuremberg, sean puntuales (pasaré lista) y PARTICIPEN. 
          Finalmente, quienes van a cambiar el nombre o tema de su ponencia, tienen hasta este jueves para enviarme el dato.  

Les mando saludos

lunes, 20 de abril de 2015

Estimad@s alumn@s de Comentario de Textos 2, este martes el equipo 4 expondrá la plancha I del Códice Xólotl. Sean puntuales, pasaré lista a los 15 minutos.
       A los expositores, les recuerdo que el objetivo es destacar qué tipo de información está contenida en este códice cartográfico y explicar cómo se representaba el espacio entre los pueblos mesoamericanos. Para ello tienen que poner en contexto el documento, describir sus características formales, destacar sus componentes iconográficos y explicar su posible interpretación tanto individual como en función del resto de láminas que integran el códice Xólotl.

También les anuncio que ya está en el blog una primera versión del programa de nuestro coloquio sobre fuentes para la historia (Tríptico). Sólo faltan algunos detalles, como seleccionar a los moderadores y asignarle un mejor título a las mesas 2 a 7, piensen en uno (yo seleccioné el de la 1).


Les mando saludos.